孔子“絮静精微”之“易教”观探析
作者: 宋立林
关键词: 孔子 《说文》 “成人” 政治运行 教化 旨趣 儒家 陶冶
摘要：自孔子开始，儒家便以“教化”为职志与旨趣，形成源远流长的教化传统。据《说文》，“教，上所施下所效也”。所谓教化，即教而化之，可对应英文中的Enlightenment一词。孔子之教（Confucian Enlightenment），正是希冀以“春风化雨”的方式使人为“成人”，这是一种“精神的造就与陶冶”，是一种人格的“型塑”，即思想脱离蒙昧与偏曲，心灵得以安顿，生命呈现意义，政治运行有序，
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